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为了和平，要坚守国际公平正义。坚持大小国家一律平等。各国要挺起胸来，不畏任何霸权主义和强权政治。要践行真正的多边主义，坚定维护以国际法为核心的国际秩序，在相互尊重前提下共商安全治理，在公平正义基础上共建持久和平。要维护安理会权威，反对任何未经安理会授权的非法单边制裁。安理会在巴勒斯坦问题上应当勇于承担责任，切实发挥作用。巴勒斯坦应当成为联合国正式会员国，当务之急是尽快在加沙实现永久停火和全面撤军，制止在黎巴嫩发生的新的人道危机，防止冲突进一步扩散升级。中方倡议召开更具规模、更大范围、更有实效的国际和会，尽早重启“两国方案”，推动巴勒斯坦问题实现全面、公正、持久解决。

浙江省是民营经济的大省和强省。民营经济不仅是浙江经济的显著特色和核心优势，更是浙江发展的闪亮名片。针对民营经济，浙江省面临着创造更优化社会环境、增强民营企业信心以及为民营企业提供更广阔发展空间的重要任务。社会环境的改善需要有一个重要前提，就是社会对民营经济的共识，要对民营企业的发展路径、重要性和科学内涵有一个广泛的共识。在这方面，浙江省政府提出的“民营经济32条”政策的宣传和解读是至关重要的。这不仅有助于社会形成对发展民营经济的共识，也能让民营企业家深切感受到政府和社会对民营企业的期望和重视。

“智库”于2015年在兰州注册成立，是由56位两院院士和杰出青年等组成的非营利性民间高端专业智库，主要立足西部资源禀赋、环境和工业基础，针对绿色碳科学、清洁能源和生态环境等领域的技术难题和热点问题，组织院士专家开展调研交流和协同创新。

如在生产端，企业经营预期改善带动生产加速扩张，11月制造业采购经理指数(PMI)上行至50.3%，反映企业生产意愿的生产指数连续3个月上升并运行在扩张区间；在需求端，居民消费明显回暖，10月社会消费品零售总额同比增长4.8%，较9月大幅加快1.6个百分点。

教育家精神是信念更是责任，重弘扬更重践行。当前，我国各级各类教师共有1891.8万人，支撑起世界上最大规模的教育体系。或许并不是每一位教师都能成为教育家，但教育家精神如同璀璨星光，照亮每一位教师的职业道路，激励其在平凡中创造不凡，在细微处彰显大爱。与此同时，全社会也要共同努力，加大教师待遇保障力度，维护教师合法权益，着力减轻教师非教育教学负担，为广大教师办实事、解难事，让“尊师”温暖每位老师，让“重教”成为社会共识。

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